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INTRODUCTION TO FRENCH PHONOLOGY
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Exercice 6

Dans 1' exercice ci-dessous, il est tres important:

  1. De ne pas compliquer l 1 exercice.
  2. De ne faire aucun changement.
  3. De ne rien ajouter.
  4. De ne rien traduire.

Professeur

1. Je pars samedi.

Questions

Je pars samedi?

Je pars dimanche?

Vous partez samedi?

Je pars?

Quand?

Professeur

2. Vous partez samedi.

Questions

Quand partez-vous?

Vous partez mardi?

Je pars samedi?

Je pars?

Vous partez?

Quand?

Professeur

3. Vous partez samedi à midi.

Questions

Quand partez-vous?

A quelle heure?

A une heure?

A midi? Samedi?

Samedi à une heure?

Samedi à deux heures?

Vous partez à midi?

Je pars?

A quelle heure partez-vous?

Quand?

L'élève écoute.


L'élève répond.


Oui, vous partez samedi.

Non. Vous partez samedi.

Non. Vous partez samedi.

Oui. Vous partez.

Vous partez samedi.




Je pars samedi.

Non. Je pars samedi.

Non. Je pars samedi.

Non. Je pars.

Oui, je pars.

Je pars samedi.




Je pars samedi à midi.

A midi.

Non. A midi.

Oui, à midi, samedi.

Non, samedi à midi.

Non, samedi à midi.

Oui, je pars à midi.

Non. Je pars.

Je pars à midi.

Samedi.

3.4