Page:The Great Didactic of John Amos Comenius (1896).pdf/190

This page has been proofread, but needs to be validated.
176
THE GREAT DIDACTIC

page
XXVII.
Of the four-fold division of schools, based on age and acquirements
.          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .
407
XXVIII.
Sketch of the Mother-School
.          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .
411
XXIX.
Sketch of the Vernacular-School
.          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .
418
XXX.
Sketch of the Latin-School
.          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .
426
XXXI.
Of the University, of travelling students, of the College of Light
.          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .
433
XXXII.
Of the universal and perfect order of instruction
.          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .
439
XXXIII.
Of the things requisite before this universal method can be put into practice
.          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .          .
447