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Memory (1913).djvu

TABLE OF CONTENTS
Chapter Page
 
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 Section 1. Memory in its Effects
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2. Memory in its Dependence
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3. Deficiencies in our Knowledge concerning Memory
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 Section 4. The Method of Natural Science
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5. The Introduction of Numerical Measurements for Memory Contents
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6. The Possibility of Maintaining the Constancy of Conditions Requisite for Research
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7. Constant Averages
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8. The Law of Errors
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9. Resumé
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10. The Probable Error
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III.
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 Section 11. Series of Nonsense Syllables
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12. Advantages of the Material
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13. Establishment of the Most Constant Experimental Conditions Possible
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14. Sources of Error
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15. Measurement of Work Required
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16. Periods of the Tests
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IV.
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 Section 17. Grouping of the Results of the Tests
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18. Grouping of the Results of the Separate Series
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 Section 19. Tests Belonging to the Later Period
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20. Tests Belonging to the Earlier Period
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21. Increase in Rapidity of Learning in the Case of Meaningful Material
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 Section 22. Statement of the Problem
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23. The Tests and their Results
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24. The Influence of Recollection
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25. The Effect of a Decided Increase in the Number of Repetitions
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VII.
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 Section 26. Explanations of Retention and Obliviscence
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27. Methods of Investigation of Actual Conditions
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28. Results
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29. Discussion of Results
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30. Control Tests
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VIII.
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 Section 31. Statement of the Problem and the Investigation
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32. Influence of the Length of the Series
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33. Influence of Repeated Learning
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34. Influence of the Separate Repetitions
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IX.
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 Section 35. Association according to Temporal Sequence and its Explanation
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36. Methods of Investigation of Actual Behavior
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37. Results. Associations of Indirect Sequence
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38. Experiments with Exclusion of Knowledge
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39. Discussion of Results
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40. Reverse Associations
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41. The Dependence of Associations of Indirect Sequence upon the Number of Repetitions
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42. Indirect Strengthening of Associations
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